martes, 26 de mayo de 2015

LA COMUNICACIÓN

La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra, alterando el estado de conocimiento de la entidad receptora. La entidad emisora se considera única, aunque simultáneamente pueden existir diversas entidades emisores transmitiendo la misma información o mensaje. Por otra parte puede haber mas de una entidad receptora. En el proceso de comunicación unilateral la entidad emisora no altera su estado de conocimiento, a diferencia de las entidades receptoras.

Los procesos de la comunicación son interacciones medidas por signo entre al menos dos agente que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas simióticas comunes.

Tradicionalmente, la comunicación se ha definido como "el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante el habla, escritura u otro tipo e señales". Todas las formas de comunicación requieren un emisor, un mensaje y un receptor destinado, pero el receptor no necesita estar presente ni consciente del intento comunicativo por parte del emisor para que el acto de comunicación se realice.

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN


La comunicación un intercambio de ideas y conceptos, por medio eel lenguaje en el que damos a conocer historias, experiencias mediante un proceso del emisor yreceptor; basado a lo anterior unos de sus elementos Principales son:
  • El código
  • Canal
  • Emisor
  • Receptor
  • El código: Es un sistema de signos y reglas para combinarlos, que por un lado es arbitrario y por otra parte debe de estar organizado de antemano

  • Canal: Es el proceso de comunicación que emplea ese código precisa de un canal para la transmisión de las señales. El canal sería el medio físico a través del cual se transmite la comunicación. 


  • Emisor: Es la persona que se encarga de transmitir el mensaje. Esta persona elige y selecciona los signos que le convienen, es decir, realiza un proceso de codificación; codifica el mensaje.



  • Receptor: es aquella persona a quien va dirigido el mensaje; realiza un proceso inverso al del emisor, ya que descifra en interpreta los signos elegidos por el emisor; es decir, descodifica el mensaje. Naturalmente tiene que haber algo que comunicar, un contenido y un proceso que con sus aspectos previos y sus consecuencias motive el mensaje.



Coherencia y Cohesión

Coherencia
Es la unidad semántica de un texto. En otras palabras, es la conexión necesaria que debe existir entre las ideas que presenta un texto para desarrollar el tema.


Por ejemplo

La mudanza de María
Cuando llegó María con sus cuadros después comió la ensalada porque no mañana.
El texto que acabas de leer sería caracterizado por cualquier lector como un texto incoherente, porque no tiene unidad en las ideas que entrega, ni tampoco entrega alguna posibilidad de ordenarlas jerárquicamente 
La cohesión
Para que exista coherencia los elementos del texto deben estar relacionados entre sí y conformar entre ellos una idea única y unitaria. Desde el punto de vista formal, la coherencia se basa en el funcionamiento de una serie de recursos para constituir relaciones entre los elementos de un texto. Estos son llamados recursos de cohesión.
La anáfora (también llamada referencia o repetición)
  •  Sustitución léxica por sinónimos
  •  Pronominalización
  •  La elipsis
  • Determinantes

a) Sustitución léxica por sinónimos: alumno - aprendiz, escuela – colegio - centro escolar, perro- can - animal, etc. En el ejemplo anterior: Juan, el hermano mayor, el hombre, etc.

b) Pronominalización. La realizan unos elementos o palabras especializadas en sustituir otras palabras:
  •  Pronombres lexicales: Se trata de algunos vocablos con un significado muy genérico que actúan como virtuales sustitutos de las palabras más precisas que, en un momento determinado, no recordamos, que no queremos repetir.
  • Pronombres gramaticales: Personales, demostrativos, posesivos, etc. Son los pronombres tradicionales, estudiados por la gramática. Ej.: yo, tú, mí, éste, ése, aquél, suyo, él, etc
  •  Pro-adverbiales: allí, allá, aquí, etc. Los adverbios pueden actuar como sustitutos en algunos contextos determinados.
Elipsis: supresión de un elemento conocido que aparece muy cerca del original en el texto y que el receptor puede reconstruir (sujetos, complementos, etc.).

d) Determinantes: artículos (un / el), adjetivos demostrativos (este, aquel) y posesivos (mi l tu l su), etc. Los diversos determinantes de un texto establecen varios tipos de relaciones entre las palabras y las referencias: desconocido/conocido, emisor/receptor, cercano/lejano, etc.

la entonación: La entonación indica si una oración termina o no, si se ha acabado de hablar, o si se trata de una interrogación, una admiración o una afirmación, etc.

La entonación también tiene otras funciones y capacidades expresivas que van mucho más allá de la cohesión: indica la actitud del hablante (seria, irónica, reflexiva, etc.), el énfasis que se pone en determinados puntos del texto: una palabra, una frase, etc.

  La puntuación: Son los elementos de expresión gráfica, es decir, las pausas o entonaciones existentes al interior de un texto, quedan reflejados por medio de signos escritos, que son los signos de puntuación.

a) Signos de Pausas: utilizados para dar descanso y coherencia al discurso, pues si no existieran la lectura o exposición del mismo sería una lluvia y aglutinación de ideas sin sintaxis ni semántica. Acá se hallan la coma, los dos puntos, el punto y coma y el punto.

b) Signos de Apoyo: son los que se utilizan para agregar elementos de información extra al texto, es así que conocemos los signos de paréntesis, los guiones y asteriscos para las notas al pie.

c) Signos de Entonación: estos signos dan el énfasis necesario para que una idea tenga la fuerza que requiere, asimismo, entrega el ritmo y la entonación pertinente para la comprensión del discurso. Signos interrogativos, exclamativos y el uso de las comillas están en este ítem.


  ¡Aquí  dejo  un vídeo sobre la coherencia y cohesión y uno de como darle un buen uso a los conectores











sábado, 16 de mayo de 2015

ACTIVIDAD SOBRE LA EVOLUCIÓN DE LA COMUNICACION

Después de haber leído el contenido anterior responda las preguntas:

1 ¿cómo era la comunicación en la prehistoria?

2¿quién inventó el primer telégrafo?

3¿ en qué año se inventó la primera computadora?

4¿ que contenía la primera computadora?

5 ¿ En Qué país se dieron los primeros experimentos de la televisión?

6 Mencione si fue conveniente o no la evolución de la comunicación. ¿porqué? 

historia y evolucion de la comunicacion


La comunicación actual es el producto de muchos siglos llenos de esfuerzo y propia necesidad por tratar de comunicarse de la manera mas sencilla y practica. 

A continuación les mostrare de manera resumida y puntual algunos hechos relevantes en nuestra historia como parte fundamental de la comunicación.


5000 a.C
El hombre se comunicaba por medio de sonidos, gruñidos y expresiones corporales a paso del tiempo plasmaban con sangre en piedra cuando veían cada cosa.

3000 a.C
Los egipcios idearon la manera de realizar representaciones por medio de jeroglíficos, de esa manera transportaban y transmitían la información por parte de papiros, muros, piedras etc.



360 a.C
Fueron creados los telégrafos de agua, basados en un sistema único, en donde se almacenaban barriles de agua y e esperaba una señal para abrirlos o cerrarlos y así dar una señal de humo

1801
Alessandro volta
Físico, Italiano, perteneciente a la academia de Paris, da a conocer si invento. LA PILA DE VOLTA




1837
SAMUEL MORSE
Inventa el primer telégrafo




1844
SAMUEL MORSE
Perfecciono la clave morse




1876
Bell y Watson logran transmitir una señal de voz por medio de un cable eléctrico



1895
Guglielmo Marconi
Logra realizar la primer transmisión telegráfica inalámbrica utilizando ondas de radio



1896
Los hermanos Jhon y charles Erickson junto con Frank Lundquist, diseñan el primer teléfono de disco 



1898
A parece la radio, Marconi obtuvo su primera patente sobre la radio


1925
Se iniciaron los primeros experimentos de televisión en Gran Bretaña



1937
Se inaugura el primer servicio publico de televisión de calidad



1942
 Se inventa el casette para grabación magnética de audio



1947
Jhon Atanasoff desarrollo la primera computadora digital electrónica la cual contenía 1500 relés y acerca de 18000 tubos



1951
Primera computadora comercial que disponía de mil palabras de memoria central y podía leer cintas



1977
Telefonía celular. El primer prototipo de sistema celular comercial es instalado en Chicago, por AT&T



1989
Nacimiento de la internet  la “World Wide Web” (WWW)



1996
Comienza la telefonía IP que es el primer estándar para la transmisión de multimedia (voz vídeos y datos) a través de redes de paquetes



2009
En EE.UU. Se logra dar paso a la televisión digital

















Después de leer este contenido resuelva la actividad:
ACTIVIDAD SOBRE LA EVOLUCIÓN DE LA COMUNICACION